Domingo, 24 de octubre de 2010

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAF?A

?Cu?les son los elementos que deben constar en la monograf?a?? Los siguientes elementos deben

estar presentes en el documento final de la monograf?a (el orden en que aparecen no necesariamente

es el orden en que deben ser redactados):

ELEMENTO

OBSERVACIONES

T?tulo

(p?gina del t?tulo)

Debe dar una idea clara del tema que trata la monograf?a.

Debe ser preciso.

No es necesario que est? redactado en forma de pregunta.

Resumen

Extensi?n m?xima de 300 palabras

VA INMEDIATAMENTE DESPUES DE LA P?GINA DEL TITULO

DEBE PRESENTARSE IMPRESO EN UNA SOLA CARA

Debe ser una SINOPSIS de la monograf?a, debe redactarse una vez concluida la investigaci?n.

El resumen debe ser: Comprensible /? Sencillo / Informativo / Preciso / Completo / Conciso / Espec?fico.

Debe indicar claramente el problema espec?fico que se investiga:???????????? PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Debe indica c?mo se realiz? la investigaci?n:?????????????????????????????????????? EL METODO

Debe indica las conclusiones generales del estudio:????????????????????????? LOS RESULTADOS MAS IMPORTANTES Y LAS PRINCIPALES CONCLUSIONES

?ndice

Debe ir al inicio de la monograf?a

Todas las p?ginas deben estar numeradas.

No es necesario incluir un ?ndice alfab?tico.

Generalidades (Introducci?n)

Debe indicar con claridad la importancia del tema de investigaci?n.

Debe darse las razones que justifiquen el estudio del tema.

Debe identificarse claramente el contexto (circunstancias) del trabajo de investigaci?n

Debe dejar en claro la relaci?n entre el problema de investigaci?n y los conocimientos existentes sobre el tema.

Secci?n principal o cuerpo

Debe presentar:

Desarrollo de la investigaci?n del tema de monograf?a.

M?todos espec?ficos empleados en la investigaci?n.

Resultados parciales y finales que servir?n para redactar el resumen de la monograf?a.

Conclusi?n

Se debe establecer claramente la conclusi?n general.

Se debe establecer si la conclusi?n final a la que se lleg? es pertinente con la pregunta de investigaci?n inicial.

La conclusi?n debe ser consistente con la argumentaci?n presentada en la monograf?a.

Debe contestar preguntas que no han sido resueltas y nuevas preguntas que surgieron de la investigaci?n realizada.

Referencias y bibliograf?a

Debe demostrar honestidad en las pr?cticas de investigaci?n respetando las ideas, descubrimientos, conceptos e investigaciones de otros autores.

Debe facilitar al lector, a trav?s de referencias bibliogr?ficas adecuadamente incluidas, las fuentes exactas de donde provienen las citas, ideas y puntos de vista incluidos en la monograf?a.

?Qu? es la bibliograf?a?

Una lista en orden alfab?tico de todas las fuentes utilizadas para llevar a cabo la investigaci?n y redactar la

Monograf?a.

La bibliograf?a debe incluir solo las fuentes citadas.

Importante: Es fundamental documentar la investigaci?n dando mucha importancia a las fuentes bibliogr?ficas utilizadas, porque permite al lector comparar y evaluar las pruebas y demuestra que el estudiante comprende la importancia de las fuentes utilizadas. Aquellas fuentes que no se citan en la secci?n principal del trabajo pero que EN ALGUNA MEDIDA Determinan el enfoque adoptado deben mencionarse en la introducci?n o en un AGRADECIMIENTO O RECONOCIMIENTO.

?C?mo documento la bibliograf?a? No existe un formato ?nico, pero el ISM, para documentar la bibliograf?a, ha escogido el FORMATO MLA.

Ap?ndices o Anexos

No son esenciales en la monograf?a.

Los examinadores no tienen obligaci?n de leerlas.

A menos que se consideren imprescindibles, no incluir en la monograf?a listas completas de datos sin analizar.

No abusar de hacer referencias a ap?ndices porque puede afectar la continuidad de la lectura de la monograf?a.

Cuando el n?mero de palabras de la monograf?a est? por excederse, no utilizar a los ap?ndices como recurso para incluir informaci?n importante porque se corre el riego que esa informaci?n no sea revisada y por lo tanto se pierdan puntos en varios criterios de evaluaci?n.

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Publicado por pmontufar @ 14:53  | ESTUDIANTE
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